Mejorando las oportunidades y opciones de carrera de mujeres y niñas
La educación a medida y el desarrollo de capacidades de liderazgo están ayudando a mujeres y niñas a superar barreras culturales, económicas y sociales.
ONU Mujeres, CSIRO y Conservación Internacional, cada una en asociación con BHP Foundation, están ofreciendo a mujeres y niñas un mayor acceso a la educación formal, capacitación a medida en iniciativa empresarial, habilidades y liderazgo del siglo XXI, y oportunidades para reincorporarse al mercado laboral.
Aunque distintos y operando en varios lugares del mundo, los programas que imparten estas organizaciones tienen cosas en común: están diseñados para superar los obstáculos a la participación, adaptándose y considerando la ubicación, la cultura y las circunstancias individuales de las participantes, e imparten diversos estilos de aprendizaje. En algunos casos, los programas también ofrecen apoyo social, emocional y de bienestar.
Lee las historias de cuatro mujeres inspiradoras que participan en estos programas innovadores:
Bernarda es madre de dos hijos y emprendedora de Maipú, Santiago de Chile. Bernarda, junto a otras 99 mujeres de Huechuraba, Maipú y Peñalolén, se ha certificado en Habilidades Digitales.
Ellas pasaron dos meses en clases virtuales y talleres diseñados para fortalecer sus habilidades socioemocionales y de liderazgo personal. Su capacitación también incluyó lecciones sobre cómo usar hojas de cálculo compartidas y administrar plataformas de redes sociales.
Habilidades Digitales es una iniciativa impulsada por ClaroVTR y el Programa Segunda Oportunidad Educativa -Tu Oportunidad- de ONU Mujeres en Chile. Al proporcionar formación a medida en competencias digitales y alfabetización a mujeres que a menudo son el sostén de sus hogares, el proyecto promueve la integración de las mujeres en el mercado laboral, ya sea como empresarias o como empleadas. Hasta la fecha, esta iniciativa conjunta ha llegado a más de mil mujeres de comunidades desfavorecidas de Chile.
Penny es una madre soltera que se unió al programa de regreso al trabajo de Real Futures en Sydney, Australia.
Después de haber estado fuera del mercado laboral por mucho tiempo, Penny buscó el apoyo de Real Futures para encontrar un empleo en un campo relacionado con el trabajo comunitario.
Como parte del plan de formación y apoyo adaptado a sus circunstancias, Penny se inscribió en una serie de talleres y cursos de formación profesional, incluido un taller de Planificación de la vida y la carrera, que facilita a los participantes la exploración de sus trayectorias personales y la identificación de objetivos profesionales y de vida.
Penny también asistió a un taller sobre CV y técnicas de entrevista, que le ayudó a conseguir un puesto a tiempo parcial como trabajadora de apoyo familiar en la Corporación Aborigen de la Región de Sydney.
En colaboración con ONU Mujeres, Real Futures ofrece un programa culturalmente seguro dirigido exclusivamente a Mujeres Aborígenes e Isleñas del Estrecho de Torres en Nueva Gales del Sur y en Carnarvon y Geraldton (Australia Occidental).
Lorena entró a la Escuela de Gobernanza Awajún para aprender sobre liderazgo y gobernanza, gestión y administración comunitaria y derechos de las comunidades indígenas.
Ella hace parte de la primera promoción de 54 jóvenes estudiantes de cinco comunidades de pueblos indígenas del Alto Mayo (región de San Martín), Perú, draduada el año pasado. Tras completar el programa de 18 meses, ahora Lorena cuenta con las herramientas para desempeñar un papel más activo en los procesos de toma de decisiones en su comunidad, Huascayacu.
El proyecto de la Escuela de Gobernanza Awajún es apoyado por la Federación Regional Indígena Awajún del Alto Mayo (FERIAAM) y Conservation International, para formar a los próximos líderes que trabajarán para preservar y transmitir los intereses económicos, sociales y medioambientales de su pueblo y su territorio.
Agnes se enamoró de la astronomía en Kenia yendo a observar las estrellas con su padre. Ella es una de los 25 estudiantes de toda Australia seleccionados para ahondar en su interés en la ciencia, la tecnología, la ingeniería o las matemáticas (science, technology, engineering, or mathematics, STEM por sus siglas en inglés).
Recientemente, Agnes pudo mirar a través de un telescopio por primera vez en un campamento de Future Shapers de STEM Together, dirigido por CSIRO. Agnes también conoció a niños con ideas afines, exploró la investigación científica y las carreras, y escuchó a expertos en el campo.
Los campamentos Future Shapers son parte del programa CSIRO STEM Together, un proyecto diseñado para alentar a los estudiantes de comunidades minoritarias a ingresar al grupo de talentos de STEM, para fomentar su confianza, su capacidad en las habilidades del siglo XXI y su conexión con STEM.
BHP Foundation apoya proyectos en Chile, Australia y en varios países alrededor del mundo que contribuyen a mejorar el acceso a la educación y a oportunidades de empleo de calidad para los grupos marginados, incluidas las mujeres. Más información sobre nuestros programas aquí.
