Efecto Colectivo
Efecto Colectivo (Collective Effect) fue creada con el objetivo de fomentar la innovación y la enseñanza de las habilidades esenciales que los niños y jóvenes del sistema público de educación de Chile necesitan para enfrentarse al mercado laboral del siglo XXI.
Efecto Colectivo es una alianza colaborativa, liderada por Fundación ReImagina con el apoyo de BHP Foundation, que busca conectar y apoyar a las organizaciones que trabajan:
- desarrollando soluciones efectivas, innovadoras y escalables para impulsar la transformación del modelo de enseñanza y aprendizaje en Chile.
- implementando soluciones ya probadas en el ecosistema educativo y con el potencial de generar impacto en distintos niveles, desde estudiantes y profesores, hasta en políticas públicas.
A principios de 2024, Efecto Colectivo lanzó su primer fondo e hizo un llamado a las organizaciones a postularse para recibir asesoría técnica, acompañamiento y financiamiento por hasta USD 300.000 para escalar sus proyectos y desarrollar sistemas de aprendizaje y estrategias de impacto colectivo. En esta etapa, siete proyectos educativos innovadores en Chile fueron elegidos para recibir apoyo del fondo Efecto Colectivo de BHP Foundation.
En abril de 2025, Efecto Colectivo presentó FONDO NORTE, una segunda convocatoria para impulsar innovaciones educativas en la macrozona norte del país. La invitación estuvo dirigida a organizaciones con proyectos colaborativos y con evidencia de impacto, orientados a fortalecer los aprendizajes en matemáticas y lenguaje y desarrollar habilidades del siglo XXI. Tras el proceso de selección, Efecto Colectivo Norte, con el patrocinio del Ministerio de Educación y UNESCO, eligió entre más de cincuenta postulaciones. Los resultados fueron anunciados en octubre de 2025.
Miembros de Efecto Colectivo
UnlimitED: Construyendo en red colegios sin límites
Su base es aumentar el aprendizaje fundamental de todos los estudiantes del territorio, generando principalmente dos cosas: uno, redes; y dos, procesos de mejora continua —de Fundación Enseña Chile junto a Pulso Escolar (regiones de Antofagasta, Valparaíso, O'Higgins, Maule, Araucanía, Los Lagos, Aysén y Magallanes).
Puentes Educativos TP
Busca que los liceos técnico-profesionales en zonas rurales suelen también ser centros comunitarios, de ahí que el objetivo del proyecto sea fortalecerlos como ese eje de desarrollo social y educativo, de Fundación Grupo 99 junto a ONG Canales y Co Crecer (regiones de La Araucanía y Los Ríos).
Modelo Pionero, Transformando la educación en el Valle del Aconcagua
Iniciativa que busca contribuir a que los estudiantes fortalezcan sus aprendizajes, pero sobre todo sus habilidades socioemocionales y del siglo XXI, de modo que puedan ser agentes de cambio, de la Fundación Anglo American junto a Corporación Tu Clase Tu País (Región de Valparaíso).
Teatro en la Educación – TELE
Proyecto que inserta la asignatura de artes escénicas al currículo escolar, complementado con otros componentes que enriquecen la experiencia como la salida pedagógica al teatro, los proyectos interdisciplinarios, la indagación del entorno, el trabajo en dupla docente, de Fundación Festival Internacional Teatro a Mil con La Balanza (regiones de Antofagasta, Metropolitana y BioBío).
Aprendizaje Socioemocional: implementación y evaluación
Iniciativa que lleva 5 años de trabajo impulsando el desarrollo socioemocional con una metodología lúdica y que fortalece los vínculos, lo cual han permitido tener una alta satisfacción y percepción de impacto en más de 160 escuelas, de la Fundación Trabün con First Impact (regiones Metropolitana, Libertador Bernardo O’Higgins y Bío Bío).
Ecosistemas Territoriales de Bienestar
El principal foco es fortalecer el bienestar socioemocional de niños en contextos de vulnerabilidad y multiculturalidad en las regiones de Ñuble y La Araucanía, de Fundación Kiri en colaboración con Grupo Educativo NeuroUC, Fundación Mustakis y Fundación Impúlsate (regiones de La Araucanía y Ñuble).
Fortalezas del Carácter Astoreca en la Patagonia
Esta es una propuesta de formación del carácter de los estudiantes de pre kínder a 4° medio, educando el carácter a través del desarrollo de fortalezas, de la Fundación Social Astoreca con KommPakt, Comunicación en Educación y Fundación Cuenca Viva (regiones de Los Lagos y Aysén).
Fondo Norte
Tres iniciativas recibirán acompañamiento y financiamiento por hasta $180 millones para escalar su impacto hasta 2028.
Red Arpa - Comunidad pedagógica para el aprendizaje activo y el desarrollo de habilidades del siglo XXI
Este proyecto apunta a docentes y directivos de establecimientos públicos en Caldera, Chañaral y Diego de Almagro. Trabaja con la Resolución Colaborativa de Problemas (RCP), metodología en la que los estudiantes enfrentan desafíos de forma autónoma y colaborativa, para fortalecer los aprendizajes en matemática y lenguaje y potenciar el pensamiento crítico, la creatividad y la comunicación. A través de talleres y comunidades de aprendizaje, se incentiva la innovación en las aulas con una mirada sustentable. Su implementación es liderada por la Fundación para el Modelamiento Matemático, en colaboración con la Corporación Bien Público, la Universidad de Atacama y el Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la Universidad de Chile.
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Aula Maestra - Tecnología, evidencia y acompañamiento para una práctica docente que transforma
Esta iniciativa busca fortalecer la práctica pedagógica en escuelas públicas urbanas y periurbanas del norte de Chile mediante la formación de docentes basada en evidencia y analítica de inteligencia artificial. Su propuesta adapta el programa Teacher Classroom Management (TCM) al contexto nacional con retroalimentación en tiempo real, para promover mejoras en el clima escolar, el pensamiento crítico, la colaboración y la comunicación. En dos años, más de 2.000 docentes y 290 directivos de 145 establecimientos en las regiones de Arica y Parinacota y Antofagasta participarán en este modelo innovador y escalable. Es una iniciativa de la Corporación Educacional Eventuras junto a MUYU Education.
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Tutorías entre Pares Tamarugal - Aprendizaje activo y colaboración desde la ruralidad
Este proyecto impulsa un modelo colaborativo de Tutoría entre Pares (TeP) en escuelas rurales del Tamarugal, donde estudiantes de pedagogía acompañan a docentes y alumnos en estrategias de aprendizaje activo. El proyecto articula formación inicial y continua, generando comunidades educativas sostenibles y capacidades locales para la innovación pedagógica rural. Es una iniciativa de la Fundación Educación 2020, en alianza con la Universidad Arturo Prat y el SLEP del Tamarugal (Región de Tarapacá).
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